訪問題目
姓名----------胡龍華老師
訪問題目一: 老師在美國任教的這些年，如何處理因為地區性所產生的華語教師語言及文化差異的問題。比方說口音不同、用詞不同、對合語法判斷度不同、語用及禮貌原則不同等。
訪問題目二: 可否請老師談一談在布朗大學，有沒有培訓新進教師的方案?有的話，是如何進行?
訪問題目三: 可否請老師談一談在布朗大學，對於在職的教師是否要求教師參與專業成長的活動?有的話，是哪些?
訪問題目四:老師曾說過在面試時，會希望教師對語法方面有一定的研究，請問老師自己認為教書時，語法點應採用哪個面向來解釋給學生呢?(如:操練式的、定式的、構式語法、功能語法、教學語法…)
訪問題目五: 針對本計畫研究【多元華語師資培育】的主題，您認為可增進什麼面向的開發或建議？或是您認為目前最需要迫切進行的師資培育為何？
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